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Base de Conhecimento, Configuração Inicial, EDUCACENSO, Q-Acadêmico

Orientações Iniciais, Manuais e Referências para a exportação de dados do Q-Acadêmico para o EDUCACENSO

12 de setembro de 2016 Leonardo Moulin Franco Deixe um comentário

Apresentação do Recurso

Desde o ano de 2006 a Qualidata provê para os seus clientes uma ferramenta que seleciona, prepara, formata no leiaute solicitado pelo INEP, e exporta os dados a serem fornecidos pelas instituições de ensino participantes.

No ano de 2008, desenvolvemos ferramenta que apontava algumas inconsistências básicas nos cadastros de alunos, tais como pessoas com CPF inválido ou com o mesmo número. Esta ferramenta, claro, continua disponível a todos para uso hoje, e tem seu uso estendido à verificação de numeração do documento que é feita já na matrícula do aluno que vem fazer parte de sua instituição.

Neste ano de 2016, para os clientes que utilizam o Q-Acadêmico 3.0, trazemos uma nova ferramenta para auxílio na preparação dos dados: um validador interno, que analisa as informações que serão enviadas (e só dos alunos e professores que devem ter seus dados de fato exportados), e em caso de problemas, já mostra qual foi o problema encontrado e com qual dado (qual professor, aluno ou turma, por exemplo).

Iniciando os trabalhos…

Para começar a utilizar o exportador de dados do Q-Acadêmico para o Educacenso você pode se orientar pelo Manual Q-Acadêmico Educacenso 2016. É este arquivo que contém todas as informações detalhadas de como proceder.

Como a sua instituições pode ser subdividida em vários campus e ou unidades, é necessário informar quais instituições/campus/unidades que irão participar deste processo (em geral, instituições que possuam cursos de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio comum ou integrado, bem como cursos Técnicos). Além disso, é necessário também informar quais cursos destas instituições farão parte da exportação (embora, de imediato, quando você insira uma instituição na lista das que deverão ter seus dados exportados, o Q-Acadêmico já faça uma inserção de todos os cursos da mesma).

O vídeo apresentado abaixo, indica como fazer a relação de Instituições e cursos:

O Q-Acadêmico exporta todos os dados que preciso enviar para o INEP?

O sistema exporta a maior parte das informações e, principalmente, aquelas que tomaria a maior parte do trabalho se fosse feito manualmente, por contao de sua quantidade e das verificações que necessitariam serem feitas manualmente (estando, consequentemente, sujeito a falha).

Alguns dados, por não serem do contexto da gestão acadêmica de fato, ou mesmo por terem sido apenas recentemente incluidos na lista das informações exigidas pelo INEP, acabam sendo gerados no Q-Acadêmico com informação nula (campo em branco), ou informação que não comprometa sua instituição, se estiver errada. De toda forma, mesmo tentando não comprometer a entrega do dado de sua instituição, a geração destes campos tais informações nulas ou em valor padrão, servem apenas para você consiga enviar o arquivo para o INEP, sem que de imediato o programa censitário recuse seus dados, pelo fato de o formato do arquivo ser incompatível.

Sua instituição, obrigatoriamente, deverá fazer o ajuste destas informações exportadas não a partir de dados reais, seja já no arquivo gerado pelo Q-Acadêmico, antes de enviar para o INEP, ou posteriormente ao envio, em tela disponibilizada para este fim no Educacenso.

Quais são as informações que o Q-Acadêmico não possui de fato e, portanto, exporta com valor padrão, e que se faz necessário corrigir pelo usuário?

Disponibilizamos abaixo tabela que lista todos os campos exportados com valor padrão ou nulo para o Educacenso 2016.

A tabela segue a seguinte padronização:

ARQUIVO refere-se ao identificador do tipo de linha no arquivo, ou seja, o Arquivo 00 diz respeito à linhas cujos dois primeiros caracteres (identificador do arquivo/conteúdo para o INEP) começa com os caracteres 00 (zero zero), etc.
ASSUNTO DO ARQUIVO é uma explicação do tipo de dados contidos nas linhas daquele mesmo tipo de arquivo
ATRIBUTO refere-se à coluna, dentro da linha, em que a informação está localizada. É importante notar que, dados os diferentes tamanhos das informações fornecidas, a coluna não é a numeração de coluna simples, mas a informação contida entre dois caracteres ‘|’ (pipe, barra vertical). Desta forma na linha “00|Azul|Vermelho|”, a informação ‘Azul’ corresponde à segunda coluna/atributo, e a informação ‘Vermelho’ corresponde à terceira.
DESCRIÇÃO DO ATRIBUTO é referência de qual é o dado que deve ser inserido neste campo, segundo leiaute fornecido pelo INEP.

Arquivo	Assunto do Arquivo	Atributo	Descrição do Atributo
00	Escolas	21	DDD
00	Escolas	22	Telefones
00	Escolas	23	Telefone público
00	Escolas	24	Outro telefone de contato
00	Escolas	25	Fax
00	Escolas	26	Endereço eletrônico (e-mail)
00	Escolas	28	Dependência administrativa
00	Escolas	29	Localização/Zona da escola
00	Escolas	30	Categoria da escola privada
00	Escolas	31	Conveniada com o poder público
00	Escolas	32	Mantenedora da escola privada – Empresa, grupos empresariais do setor privado ou pessoa física.
00	Escolas	33	Mantenedora da escola privada – Sindicatos de trabalhadores ou patronais, associações, cooperativas.
00	Escolas	34	Mantenedora da escola privada – Organização não governamental (ONG) internacional ou nacional/Oscip.
00	Escolas	35	Mantenedora da escola privada – Instituições sem fins lucrativos.
00	Escolas	36	Mantenedora da escola privada – Sistema S (Sesi, Senai, Sesc, outros)
00	Escolas	37	CNPJ da mantenedora principal da escola privada
00	Escolas	38	CNPJ da escola privada
00	Escolas	39	Regulamentação/Autorização no conselho ou órgão municipal, estadual ou federal de educação.
00	Escolas	40	Unidade vinculada a Escola de Educação Básica ou Unidade ofertante de Ensino Superior
00	Escolas	41	Código da Escola Sede
00	Escolas	42	Código da IES
10	Estrutura da Escola	49	Dependências existentes na escola – Sala de Leitura
10	Estrutura da Escola	50	Dependências existentes na escola – Parque infantil
10	Estrutura da Escola	51	Dependências existentes na escola – Berçário
10	Estrutura da Escola	52	Dependências existentes na escola – Banheiro fora do prédio
10	Estrutura da Escola	53	Dependências existentes na escola – Banheiro dentro do prédio
10	Estrutura da Escola	54	Dependências existentes na escola – Banheiro adequado à educação infantil
10	Estrutura da Escola	55	Dependências existentes na escola – Banheiro adequado a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
10	Estrutura da Escola	56	Dependências existentes na escola – Dependências e vias adequadas a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
10	Estrutura da Escola	57	Dependências existentes na escola – Banheiro com chuveiro
10	Estrutura da Escola	58	Dependências existentes na escola – Refeitório
10	Estrutura da Escola	59	Dependências existentes na escola – Despensa
10	Estrutura da Escola	60	Dependências existentes na escola – Almoxarifado
10	Estrutura da Escola	61	Dependências existentes na escola – Auditório
10	Estrutura da Escola	62	Dependências existentes na escola – Pátio coberto
10	Estrutura da Escola	63	Dependências existentes na escola – Pátio descoberto
10	Estrutura da Escola	64	Dependências existentes na escola – Alojamento de aluno
10	Estrutura da Escola	65	Dependências existentes na escola – Alojamento de professor
10	Estrutura da Escola	66	Dependências existentes na escola – Área verde
10	Estrutura da Escola	67	Dependências existentes na escola – Lavanderia
10	Estrutura da Escola	68	Dependências existentes na escola – Nenhuma das relacionadas
10	Estrutura da Escola	71	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Aparelho de Televisão
10	Estrutura da Escola	72	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Videocassete
10	Estrutura da Escola	73	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Aparelho de DVD
10	Estrutura da Escola	74	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Antena parabólica
10	Estrutura da Escola	75	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Copiadora
10	Estrutura da Escola	76	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Retroprojetor
10	Estrutura da Escola	77	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Impressora
10	Estrutura da Escola	78	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Aparelho de som
10	Estrutura da Escola	79	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Projetor Multimídia (Data show)
10	Estrutura da Escola	80	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Fax
10	Estrutura da Escola	81	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Máquina Fotográfica/Filmadora
10	Estrutura da Escola	82	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Computadores
10	Estrutura da Escola	83	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Impressora Multifuncional
10	Estrutura da Escola	84	Quantidade de computadores de uso administrativo
10	Estrutura da Escola	85	Quantidade de computadores de uso dos alunos
10	Estrutura da Escola	86	Acesso à Internet
10	Estrutura da Escola	87	Banda larga
10	Estrutura da Escola	89	Alimentação escolar para os alunos
10	Estrutura da Escola	90	Atendimento educacional especializado – AEE
10	Estrutura da Escola	91	Atividade complementar
10	Estrutura da Escola	96	Ensino fundamental organizado em ciclos
10	Estrutura da Escola	97	Localização diferenciada da escola
10	Estrutura da Escola	98	Materiais didáticos específicos para atendimento à diversidade sócio-cultural – Não utiliza
10	Estrutura da Escola	99	Materiais didáticos específicos para atendimento à diversidade sócio-cultural – Quilombola
10	Estrutura da Escola	100	Materiais didáticos específicos para atendimento à diversidade sócio-cultural – Indígena
10	Estrutura da Escola	101	Escola indígena
10	Estrutura da Escola	102	Língua em que o ensino é ministrado – Língua indígena
10	Estrutura da Escola	103	Língua em que o ensino é ministrado – Língua portuguesa
10	Estrutura da Escola	104	Código da língua indígena
10	Estrutura da Escola	105	Escola cede espaço para turmas do Brasil Alfabetizado
10	Estrutura da Escola	106	Escola abre aos finais de semana para a comunidade
10	Estrutura da Escola	107	Escola com proposta pedagógica de formação por alternância
20	Turmas	18	Tipo de Atendimento
20	Turmas	19	Turma participante do Programa Mais Educação/Ensino Médio Inovador
20	Turmas	20	Código do Tipo de Atividade 1
20	Turmas	21	Código do Tipo de Atividade 2
20	Turmas	22	Código do Tipo de Atividade 3
20	Turmas	23	Código do Tipo de Atividade 4
20	Turmas	24	Código do Tipo de Atividade 5
20	Turmas	25	Código do Tipo de Atividade 6
20	Turmas	26	Ensino do Sistema Braille
20	Turmas	27	Ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos
20	Turmas	28	Estratégias para o desenvolvimento de processos mentais
20	Turmas	29	Técnicas de orientação e mobilidade
20	Turmas	30	Ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras
20	Turmas	31	Ensino de uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa – CAA
20	Turmas	32	Estratégias para enriquecimento curricular
20	Turmas	33	Ensino do uso do Soroban
20	Turmas	34	Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível
20	Turmas	35	Ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita
20	Turmas	36	Estratégias para autonomia no ambiente escolar
30	Professor	21	Tipos de deficiência - Surdez
40	Documentos Professores	6	Localização/Zona de residência
50	Formações dos Professores	12	Situação do Curso Superior 2
50	Formações dos Professores	13	Formação/Complementação pedagógica 2
50	Formações dos Professores	14	Código do Curso Superior 2
50	Formações dos Professores	15	Ano de Início do Curso Superior 2
50	Formações dos Professores	16	Ano de Conclusão do Curso Superior 2
50	Formações dos Professores	17	Instituição de Ensino Superior 2
50	Formações dos Professores	18	Situação do Curso Superior 3
50	Formações dos Professores	19	Formação/Complementação pedagógica 3
50	Formações dos Professores	20	Código do Curso Superior 3
50	Formações dos Professores	21	Ano de Início do Curso Superior 3
50	Formações dos Professores	22	Ano de Conclusão do Curso Superior 3
50	Formações dos Professores	23	Instituição de Ensino Superior 3
50	Formações dos Professores	28	Específico para Creche (0 a 3 anos)
50	Formações dos Professores	29	Específico para Pré-Escola (4 e 5 anos)
50	Formações dos Professores	30	Específico para anos iniciais do ensino fundamental
50	Formações dos Professores	31	Específico para anos finais do ensino fundamental
50	Formações dos Professores	32	Específico para ensino médio
50	Formações dos Professores	33	Específico para educação de jovens e adultos
50	Formações dos Professores	34	Específico para Educação especial
50	Formações dos Professores	35	Específico para Educação Indígena
50	Formações dos Professores	36	Específico para educação do campo
50	Formações dos Professores	37	Específico para educação ambiental
50	Formações dos Professores	38	Específico para educação em direitos humanos
50	Formações dos Professores	39	Gênero e diversidade sexual
50	Formações dos Professores	40	Direitos de criança e adolescente
50	Formações dos Professores	41	Educação para as relações etnicorraciais e História e cultura Afro-Brasileira e Africana
50	Formações dos Professores	42	Outros
50	Formações dos Professores	43	Nenhum
60	Alunos	17	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Cegueira
60	Alunos	19	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Surdez
60	Alunos	24	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Deficiência Múltipla
60	Alunos	25	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Autismo Infantil
60	Alunos	26	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Síndrome de Asperger
60	Alunos	27	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Síndrome de Rett
60	Alunos	28	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Transtorno desintegrativo da infância
60	Alunos	30	Auxílio ledor
60	Alunos	31	Auxílio transcrição
60	Alunos	32	Guia-Intérprete
60	Alunos	33	Intérprete de Libras
60	Alunos	34	Leitura Labial
60	Alunos	35	Prova Ampliada (Fonte Tamanho 16)
60	Alunos	36	Prova Ampliada (Fonte Tamanho 20)
60	Alunos	37	Prova Ampliada (Fonte Tamanho 24)
60	Alunos	38	Prova em Braille
60	Alunos	39	Nenhum
70	Documentos Alunos	21	Número de Identificação Social (NIS)
80	Turmas dos Alunos	7	Código da Matrícula do Aluno
80	Turmas dos Alunos	8	Turma unificada
80	Turmas dos Alunos	9	Turma multietapa, multi, correção de fluxo, EJA fundamental (anos iniciais e anos finais) ou Curso Técnico Misto
80	Turmas dos Alunos	11	Transporte escolar público
80	Turmas dos Alunos	12	Poder Público responsável pelo transporte escolar
80	Turmas dos Alunos	13	Rodoviário - Vans/Kombis
80	Turmas dos Alunos	14	Rodoviário - Microônibus
80	Turmas dos Alunos	15	Rodoviário - Ônibus
80	Turmas dos Alunos	16	Rodoviário - Bicicleta
80	Turmas dos Alunos	17	Rodoviário – Tração Animal
80	Turmas dos Alunos	18	Rodoviário - Outro
80	Turmas dos Alunos	19	Aquaviário/Embarcação - Capacidade de até 5 Alunos
80	Turmas dos Alunos	20	Aquaviário/Embarcação - Capacidade entre 5 a 15 Alunos
80	Turmas dos Alunos	21	Aquaviário/Embarcação - Capacidade entre 15 a 35 Alunos
80	Turmas dos Alunos	22	Aquaviário/Embarcação - Capacidade acima de 35 Alunos
80	Turmas dos Alunos	23	Ferroviário - Trem/Metrô

Minha instituição tem alunos ou professores que ainda não tem o código correspondente deles no INEP inserido no Q-Acadêmico. Como procedo?

O Q-Acadêmico já possui uma forma de exportar lista de pessoas que ainda não tenham este código associado, submeter os mesmos ao INEP, e posteriormente importar os dados de volta (já associando os dados ao do nosso sistema).

Você pode pegar as orientações aqui.

Como devo proceder para validar, ajustar as informações que eu preciso?

A partir de 2016, usuários do Q-Acadêmico 3.0 contam com funcionalidade que realiza validação das informações a serem exportadas, indica para você quais são os problemas, e como executar a correção.

Prepararmos orientações aqui sobre como proceder a própria validação e cada tipo de correção.

Salientamos que a execução da validação, bem como a aprovação em cada um dos itens apresentados, não é impeditiva da exportação dos dados. Todavia, a validação e os ajustes dos dados poupa tempo e trabalho do usuário que realiza este processo, visto que o próprio INEP também realizará tais verificações, e ao corrigir no Q-Acadêmico, as informações já estarão corretas para as próximas edições.

Como eu gero o arquivo com os dados extraídos do Q-Acadêmico para enviar ao EDUCACENSO?

Aqui mesmo você encontra referência sobre como proceder para a executar a exportação dos dados para entregar ao INEP. Basta clicar aqui e ver as orientações.

Qual é documento usado como referência pela Qualidata para preparar os dados para exportação?

Usamos sempre os documentos, leiautes e tabelas de referência fornecidas pelo próprio INEP.

Para o Educacenso 2016, utilizamos o arquivo “Layout de Importação e Exportação 2016 – Versão 5”, disponível no link http://download.inep.gov.br/educacao_basica/educacenso/migracao/2016/layout_e_importacao_e_exportacao_2016_v5.xlsx

Base de Conhecimento, EDUCACENSO, Geração de Arquivo, Q-Acadêmico

Geração do arquivo do EDUCACENSO no Q-Acadêmico

4 de agosto de 2016 Leonardo Moulin Franco Deixe um comentário

Tenha em mente que você não é obrigado a fazer a validação ser aprovada em todos os itens verificados antes da geração do arquivo.

Todavia, a Qualidata recomenda fortemente que você execute a validação e correção de todas as informações, visto que ao validar os dados já na origem (no Q-Acadêmico), garante a qualidade das informações para futuras ocorrências do programa censitário (o ajuste feito hoje não é mais necessário no ano que vem), e é mais rápido que esperar o retorno e crítica dos dados feito pelo INEP.

Apresentamos abaixo um vídeo que explica como proceder para realizar a exportação dos dados e geração do arquivo a ser enviado ao site do EDUCACENSO.

Base de Conhecimento, EDUCACENSO, Q-Acadêmico, Validação de Dados

Informação de dados a exportar, Validação e Ajuste dos dados a serem exportados do Q-Acadêmico para o EDUCACENSO

4 de agosto de 2016 Leonardo Moulin Franco Deixe um comentário

Configuração de Cursos e Instituições que terão seus dados exportados no Q-Acadêmico

Independente de você utilizar ou não a validação de dados a exportar, o sistema não exportará dados de todos os campus e cursos de sua instituição. Ao contrário, ele só levantará para a exportação os dados de instituições e cursos que você explicitamente indique que deverão ser exportados.

O vídeo a seguir explica como proceder para fazer a indicação:

O Validador de Dados para o Educacenso

A partir da edição do ano de 2016 do Educacenso, o Q-Acadêmico passa a contar com um validador das informações que serão exportadas.

Este validador, prepara os dados para a exportação e, posteriormente no mesmo processo, analisa a qualidade dos dados que serão exportados, evidenciando informações ausentes ou mal cadastradas de forma ineficiente, para que você ou setor responsável em sua instituição possa fazer o ajuste.

Porque efetuar a validação no Q-Acadêmico?

É importante notar que, uma vez que os dados de sua instituição sejam enviados para o INEP, o próprio órgão validará e criticará os dados, apontando os problemas para que você corrija.

O problema é que a validação das informações é demorada, e pode acabar comprometendo ou inviabilizando a entrega dos dados de sua instituição no tempo hábil. Esta demora ocorre porque, depois que você submete o arquivo no site do programa censitário, o mesmo entra em uma espécie de fila de espera para processamento (da qual constam também outras instituições de ensino participantes e que também estão aguardando este processamento), que você não tem como saber o tamanho, e só depois que chegar vez dos seus dados e o processamento for feito você terá acesso ao resultado da análise das informações. Como você terá que corrigir os dados e realizar o processo todo novamente, estando sujeito a mais ajustes serem apontados, fica bem demorado esperar o processamento ser realizado.

Validar os dados, antes da exportação, no próprio Q-Acadêmico permite:

Escapar da fila de processamento para ajuste de informações para as quais o próprio sistema já levanta a necessidade de ajuste
Diferentemente do relatório do INEP, que lista os dados problemáticos dentro do contexto do arquivo enviado pela instituição, o Q-Acadêmico mostra o sujeito do erro (qual aluno ou professor) e qual é a informação que está errada (um diário sem horário cadastrado, ausência do cadastro do órgão expedidor do documento de identifcação, etc.)
O Q-Acadêmico permite exportar a relação de problemas encontrado para outro programa (tal como o MS-Excel, ou o OpenOffice calc, afim de que você consiga ter uma referência mais fácil na hora de corrigir as informações ou encaminha a solicitação de ajuste para o setor responsável da sua IE.
É descrito, para cada item validado, como se deve proceder, e quais são os passos para ajustar as informações, fazendo com que você possa ir direto ao ponto que necessita de correção.

Observação: a validação não é item obrigatório para a geração do arquivo de dados do Educacenso (você pode exportar os dados sem ter acionado o validador), mas é altamente recomendado que você a execute, afim de ganhar tempo evitando os problemas descritos anteriormente.

Quais são as validações realizadas pelo Q-Acadêmico?

Antes de detalhar quais são as validações realizadas, gostaríamos de deixar bem claro uma coisa: Pode ser que um arquivo de dados do Educacenso seja recusado (tenha erros apontados) pelo INEP após você enviar o arquivo ao órgão, mesmo que o arquivo tenha recebido “sinal verde” e tenha sido aprovado em todos os quesitos do validador. Isto ocorre porque o órgão do governo pode não ter documentado, nos arquivos de orientações e especificações do programa censitário todas as suas verificações que são, de fato, realizadas nos dados das instituições de ensino.

Caso o INEP tenha reportado um erro nos seus dados, cujo arquivo exportado foi gerado após ter recebido informação de sucesso em todas as validações, solicitamos a gentileza de entrar em contato com nosso suporte. Desta forma poderemos identificar a questão e, se for o caso, implementarmos nova regra de validação que trate o assunto.

A relação dos itens validados encontra-se descrita a seguir:

Grupo	Validação	Descrição	Solução
Mapeamentos	Mapeamento de Estados	Todos os ESTADOS utilizados devem estar mapeados com os ESTADOS do EDUCACENSO	Foram encontrados estados sem o devido mapeamento. Para mapear, basta ir no menu Aplicação/Programas de Integração, Menu Configurações/Configurar Programas de Integração, na tela que se abre, clique no programa EDUCACENSO para seleciona-lo, depois vá na aba Tabelas, selecione a tabela ESTADOS e depois vá na aba Valores das Tabelas, marque a opção Não Integrados, localize os estados abaixo na listagem clique no botão alterar, e no campo valor do programa de integração, localize o respectivo valor do EDUCACENSO e clique no botão aplicar, faça isso para cada item na lista apresentado abaixo.
Mapeamentos	Mapeamento de Cidades	Todas as CIDADES utilizadas deve estar mapeada com as CIDADES do EDUCACENSO	Foram encontradas cidades sem o devido mapeamento. Para mapear, basta ir no menu Aplicação/Programas de Integração, Menu Configurações/Configurar Programas de Integração, na tela que se abre, clique no programa EDUCACENSO para seleciona-lo, depois vá na aba Tabelas, selecione a tabela CIDADES e depois vá na aba Valores das Tabelas, marque a opção Não Integrados, localize as cidades da listagem clique no botão alterar, e no campo valor do programa de integração, localize o respectivo valor do EDUCACENSO e clique no botão aplicar, faça isso para cada item na lista apresentado abaixo.
Mapeamentos	Mapeamento de Cartórios	Cartórios utilizados no cadastro de alunos devem estar mapeados com os cartórios do EDUCACENSO	Foram encontrados cartórios sem o devido mapeamento. Para mapear, basta ir no menu Aplicação/Programas de Integração, Menu Configurações/Configurar Programas de Integração, na tela que se abre, clique no programa EDUCACENSO para seleciona-lo, depois vá na aba Tabelas, selecione a tabela CARTORIOS e depois vá na aba Valores das Tabelas, marque a opção Não Integrados, localize os cartórios da listagem clique no botão alterar, e no campo valor do programa de integração, localize o respectivo valor do EDUCACENSO e clique no botão aplicar, faça isso para cada item na lista apresentado abaixo.
Mapeamentos	Mapeamento de Órgãos Expedidores da Identidade	Todos os Órgãos Expedidores da Identidade utilizados no cadastro de alunos e professores deve estar mapeado com os órgãos expedidores do EDUCACENSO	Foram encontrados Órgãos Expedidores sem o devido mapeamento. Para mapear, basta ir no menu Aplicação/Programas de Integração, Menu Configurações/Configurar Programas de Integração, na tela que se abre, clique no programa EDUCACENSO para seleciona-lo, depois vá na aba Tabelas, selecione a tabela ORGAOS_EXPEDITORES e depois vá na aba Valores das Tabelas, marque a opção Não Integrados, localize os cartórios da listagem clique no botão alterar, e no campo valor do programa de integração, localize o respectivo valor do EDUCACENSO e clique no botão aplicar, faça isso para cada item na lista apresentado abaixo.
Mapeamentos	Mapeamento de Instituições de Ensino	Todas as Instituições de Ensino utilizados no cadastro de formação do professor devem estar mapeados com as Instituições do EDUCACENSO	Foram encontradas Instituições de Ensino sem o devido mapeamento. Para mapear, basta ir no menu Aplicação/Programas de Integração, Menu Configurações/Configurar Programas de Integração, na tela que se abre, clique no programa EDUCACENSO para seleciona-lo, depois vá na aba Tabelas, selecione a tabela INSTITUICOES_CURRICULOS e depois vá na aba Valores das Tabelas, marque a opção Não Integrados, localize os cartórios da listagem clique no botão alterar, e no campo valor do programa de integração, localize o respectivo valor do EDUCACENSO e clique no botão aplicar, faça isso para cada item na lista apresentado abaixo.
Mapeamentos	Mapeamento de Cursos Formações	Todos os Cursos utilizados no cadastro de formação do professor devem estar mapeados com os Cursos do EDUCACENSO	Foram encontrados Cursos de Formação sem o devido mapeamento. Para mapear, basta ir no menu Aplicação/Programas de Integração, Menu Configurações/Configurar Programas de Integração, na tela que se abre, clique no programa EDUCACENSO para seleciona-lo, depois vá na aba Tabelas, selecione a tabela CURSOS_CURRICULOS e depois vá na aba Valores das Tabelas, marque a opção Não Integrados, localize os cartórios da listagem clique no botão alterar, e no campo valor do programa de integração, localize o respectivo valor do EDUCACENSO e clique no botão aplicar, faça isso para cada item na lista apresentado abaixo.
Mapeamentos	Mapeamento de Disciplinas	Todos as Disciplinas utilizadas nos diários devem estar mapeadas com as Disciplinas do EDUCACENSO	Foram encontradas Disciplinas sem o devido mapeamento. Para mapear, basta ir no menu Aplicação/Programas de Integração, Menu Configurações/Configurar Programas de Integração, na tela que se abre, clique no programa EDUCACENSO para seleciona-lo, depois vá na aba Tabelas, selecione a tabela DISCIPLINAS e depois vá na aba Valores das Tabelas, marque a opção Não Integrados, localize os cartórios da listagem clique no botão alterar, e no campo valor do programa de integração, localize o respectivo valor do EDUCACENSO e clique no botão aplicar, faça isso para cada item na lista apresentado abaixo.
Validação de Matrículas	CPF'S Inválidos	Não pode haver CPF inválido nas matriculas	Foram encontrados CPF’S inválidos em alunos para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados, vá na aba Documentos e acerte o campo CPF e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	CPF'S Duplicados	Não pode haver CPF’S Duplicados	Foram encontrados CPF’S Duplicados em alunos para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados, vá na aba Documentos e acerte o campo CPF e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	Cidades Não Informadas para o Aluno	Deve-se informar a cidade para alunos cujo o CEP foi preenchido	Foram encontrados Alunos sem a Cidade informada em seus cadastros. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados e acerte o campo Cidade e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	Alunos sem Etnias	A Etnia do mesmo deve ser informado	Foram encontrados alunos sem a Etnia informada em seus cadastros. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados e acerte o campo Etnia e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	Alunos Sem Nacionalidade	A Nacionalidade do mesmo deve ser informado	Foram encontrados Alunos sem a Nacionalidade informada em seus cadastros. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados e acerte o campo Nacionalidade e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	Alunos Sem Naturalidade	A Naturalidade do mesmo deve ser informado	Foram encontrados Alunos sem a Naturalidade informada em seus cadastros. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados e acerte o campo Naturalidade e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	Alunos sem Nome da Mãe	O nome da Mãe do mesmo deve ser informado	Foram encontrados Alunos sem a Mãe informada em seus cadastros. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados e acerte o campo Mãe e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	Alunos sem Estado da Identidade	O Estado da Identidade do mesmo deve ser informado	Foram encontrados Alunos sem o Estado da Identidade informada em seus cadastros. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados e acerte o campo Estado da Identidade e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	Alunos Sem Órgão Expedidor da Identidade	O Órgão Expedidor da Identidade do mesmo deve ser informado	Foram encontrados Alunos sem o Órgão Expedidor da Identidade informada em seus cadastros. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados e acerte o campo Órgão Expedidor da Identidade e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Matrículas	Alunos sem Sexo informado	O Sexo do mesmo deve ser informado	Foram encontrados Alunos sem o Sexo informado em seus cadastros. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), depois vá no menu Consulta/Dados de Alunos, localize o aluno pela matricula listada, depois clique no botão alterar dados e acerte o campo Sexo e clique no botão aplicar. Faça isso para cada matricula informada no erro.
Validação de Professores	CPF'S Inválidos	Não pode haver CPF inválido para os Professores	Foram encontrados CPF’S inválidos em Professores para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar, vá na aba Documentos e acerte o campo CPF e clique no botão aplicar. Faça isso para cada professor informada no erro.
Validação de Professores	CPF'S Duplicados	Não pode haver CPF duplicados para professores	Foram encontrado CPF duplicados em Professores para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar, vá na aba Documentos e acerte o campo CPF e clique no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Cidades Não Informadas para o Professor	É necessário informar a cidade do professor para casos em que há o CEP cadastrado	Foram encontrados professores sem a Cidade preenchida para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e informe a Cidade, logo depois, clique no botão aplicar. Faça isso para cada professor informada no erro.
Validação de Professores	Etnia Não Informadas para o Professor	É necessário informar a Etnia do professor.	Foram encontrados professores sem a Etnia preenchida para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e informe a Etnia, logo depois, clique no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Grau de Instrução Não Informadas para o Professor	É necessário informar o Grau de Instrução do professor.	Foram encontrados professores sem a Grau de Instrução preenchido para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e informe o campo Grau de Instrução, logo depois, clique no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Nacionalidade Não Informadas para o Professor	É necessário informar a Nacionalidade do professor.	Foram encontrados professores sem a Nacionalidade preenchida para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e informe a Nacionalidade, logo depois, clique no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Naturalidade Não Informadas para o Professor	É necessário informar a Naturalidade do professor.	Foram encontrados professores sem a Naturalidade preenchida para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e informe a Naturalidade, logo depois, clique no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Sexo Não Informadas para o Professor	É necessário informar o Sexo do professor.	Foram encontrados professores sem o Sexo informado para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e informe o Sexo, logo depois, clique no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Formação Acadêmica de Graduação Não Informada	Todos os professores têm que ter a Formação Acadêmica no Nível de Graduação informada	Foram encontrados professores sem a Formação Acadêmica de Graduação para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e vá na aba Formação Acadêmica, cadastre o curso de formação de graduação informado a instituição, o curso, o nível de ensino (Graduação) e o período de formação, logo depois, clique no botão Inserir e depois no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Especialização sem Formação Acadêmica	Para o envio de professores com grau de instrução especialista, a formação acadêmica de especialista deve ser informada	Foram encontrados professores sem a formação acadêmica de ESPECALISTA para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e vá na aba Formação Acadêmica, cadastre o curso de formação de graduação informado a instituição, o curso, o nível de ensino (ESPECIALIZAÇÃO) e o período de formação, logo depois, clique no botão Inserir e depois no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Mestrado sem Formação Acadêmica	Para o envio de professores com grau de instrução de MESTRADO, a formação acadêmica de MESTRADO deve ser informada	Foram encontrados professores sem a formação acadêmica de MESTRE para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e vá na aba Formação Acadêmica, cadastre o curso de formação de graduação informado a instituição, o curso, o nível de ensino (MESTRADO) e o período de formação, logo depois, clique no botão Inserir e depois no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Doutorado sem Formação Acadêmica	Para o envio de professores com grau de instrução de DOUTOR, a formação acadêmica de DOUTORADO deve ser informada	Foram encontrados professores sem a formação acadêmica de DOUTOR para este EDUCACENSO. Para acertar, vá no módulo de configuração (Aplicação/Configurações), depois vá no menu Cadastros Gerais/Professores, localize o professor pelo SIAPE listado, depois clique no botão alterar e vá na aba Formação Acadêmica, cadastre o curso de formação de graduação informado a instituição, o curso, o nível de ensino (DOUTORADO) e o período de formação, logo depois, clique no botão Inserir e depois no botão aplicar. Faça isso para cada professor informado no erro.
Validação de Professores	Diários sem Horário Configurado	Para o envio do EDUCACENSO, todos os Diários devem ter seus respectivos Horários cadastrados	Forma encontrados Diários sem o Horário das Aulas informados. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), vá no menu cadastros/Diários, localize o diário pelo código do diário listado, clique no botão alterar, e vá na aba Horários, e clique no botão horários múltiplos, na tela que aparece, configure o horário e depois clique no botão OK e depois no botão aplicar. Faça isso para cada diário listado nessa validação.
Validação de Turmas	Turmas Com Diário Sem Professor	Para o envio do EDUCACENSO, todos os diários das turmas devem possuir o Professor Configurado	Forma encontrados Diários sem o Professor informados. Para acertar, vá no módulo de registro escolar (Aplicação/Registro Escolar), vá no menu cadastros/Diários, localize o diário pelo código do diário listado, clique no botão alterar e no campo Professor Principal, localize o professor do diário, logo depois clique no botão Aplicar. Faça isso para cada diário listado nessa validação.
Validação de Turmas	Cursos Sem Educacenso Configurado	Lista de cursos com alunos aptos ao educacenso, mas os cursos não estão configurados no programa de integração	Foram encontrados alunos que são de cursos que devem ter seus dados exportados para o EDUCACENSO em cursos, cursando disciplinas em diários de turmas que não pertencem a cursos que terão seus dados exportados. Para correção, basta ir no menu Aplicação/Prorgrmas de Integração, Menu Configurações/Configurar Programas de Integração, selecionar o programa EDUCACENSO e, na aba Cursos, adicionar o curso à lista de cursos a exportar, com seu referido código do INEP. Observação: com isto, todos os alunos do curso recém adicionado ao programa de integração, e que estejam matriculados no período letivo e data limite desta edição do EDUCACENSO serão exportados.
Validação de Turmas	Alunos sem turmas	Verificação de alunos aptos ao educacenso, mas sem turma vinculada	Foram encontrados alunos que não estão alocados em nenhuma turma. Para acertar, vá no módulo de Registro Escolar (Aplicação/Registro Escolar), vá ao menu Cadastros/Turmas, e insira o aluno a turma correspondente ao seu curso e período.

Como executar a validação das informações

A validação de dados para o envio ao Educacenso é recurso exclusivo da versão 3.0. A Seguir você tem acesso a vídeo que demonstra como proceder:

Como solucionar os problemas reportados pelo validador

Dados que ainda não foram mapeados

Dados inconsistentes ou ausentes nos alunos

Dados inconsistentes ou ausentes nos professores

Dados ausentes nos diários de classe

Base de Conhecimento, EDUCACENSO, Importação de Dados, Q-Acadêmico

Importação do código único dos alunos e professores no INEP

4 de agosto de 2016 Leonardo Moulin Franco Deixe um comentário

No INEP, cada pessoa que terá seus dados reportados no EDUCACENSO possui associado a ela um código numérico único. Este código deve constar no arquivo a ser enviado juntamente com os dados de nome, CPF, data de nascimento, etc. para o INEP.

Alunos e professores que já tenham passado pela exportação de dados para o programa censitário em edições anteriores já possuem associados a eles o respectivo código. E, se nesta edição anterior o Q-Acadêmico foi o gerador de dados para sua instituição, possivelmente estes alunos ou professores já estejam com seu respectivo código no INEP associado.

Mas, e como ficam os alunos novos, que ingressaram em sua instituição depois da geração da edição anterior? Se eles ainda não foram reportados pelo Q-Acadêmico para o EDUCACENSO pela sua instituição, eles devem estar sem a informação deste código.

Você consegue fazer o mapeamento do código do aluno no INEP a uma matrícula do Q-Acadêmico de forma manual, como qualquer outro mapeamento é feito (da mesma forma que a vinculação entre uma cidade no Q-Acadêmico e a mesma cidade como listada no INEP).

Todavia, o sistema pode te ajudar nesta tarefa, realizando dois simples passos:

Listando e exportando para você em um arquivo os dados dos alunos que ainda NÃO possuem o código do INEP associado. Você deverá submeter o arquivo gerado ao site do EDUCACENSO, que processará o mesmo, gerará um código para cada um dos exportados, e disponibilizará um arquivo com os dados de todos os alunos e docentes e seus respectivos códigos no INEP (incluindo os que, antes, não possuíam tal informação).
Importando o arquivo gerado pelo EDUCACENSO para o Q-Acadêmico. O sistema, na realização do processo, já importa todos os dados de código das pessoas (docente ou discente) presentes no arquivo e, aproveitando, também já tentará realizar a associação entre os cadastros das pessoas em nosso banco de dados com os cadastros destas mesmas pessoas no INEP.

Este processo ajuda a sua instituição, reduzindo o tempo gasto para a exportação de dados e o trabalho que precisaria ser feito.

É importante, também, notar que uma vez que o mapeamento de uma pessoa seja feita no Q-Acadêmico para determinada edição do EDUCACENSO, esta mesma pessoa já estará com a informação presente, sem necessidade de alteração, para as futuras ocorrências do censo.

A seguir você pode conferir, em vídeo, como são simples os passos:

Base de Conhecimento, EDUCACENSO, Geração de Arquivo, Q-Acadêmico

Melhorias que devem ser implementadas para a próxima edição do EDUCACENSO

1 de agosto de 2016 Leonardo Moulin Franco Deixe um comentário

Ciente de que o Q-Acadêmico não trata todas as informações cobradas das instituições de ensino pelo INEP via EDUCACENSO, e pensando em minimizar o (re)trabalho executado pelos profissionais responsáveis pela entregas destas estatísticas ao órgão, a Qualidata coloca para a comunidade de usuários a intenção de preparar estrutura de fornecimento de novas informações, ainda não existentes ou tratadas de forma diferente no sistema, para a próxima edição do EDUCACENSO, sendo as principais:

Acrescentar os campos hoje não existentes no cadastro dos alunos/matrículas:
- recursos especiais (tipo de registro 60, atributos 30 à 39)
- NIS (tipo de registro 70, atributo 21)
- Zona Rural/Urbana de residência dos alunos (tipo de registro 60, atributo 22)
Acrescentar no cadastro dos professores
- Cegueira
- Zona rural/Urbana de residência
- Mais de um curso superior por professor
Acrescentar campos no cadastro de turmas
- Do tipo de registro 80, campos 11 à 23)
Formulário para informar outros dados do EDUCACENSO que não são tratados pelo Q-Acadêmico.

Base de Conhecimento, EDUCACENSO, Geração de Arquivo, Q-Acadêmico

Relação de Campos não tratados pelo Q-Acadêmico na exportação de dados para o EDUCACENSO

1 de agosto de 2016 Leonardo Moulin Franco Deixe um comentário

O Q-Acadêmico não possui, hoje, todas as informações solicitadas de sua instituição de ensino para a entrega do EDUCACENSO.

Quando o fornecimento da informação é opcional, o referido campo vem vazio, sem qualquer informação.

Já quando o campo é de preenchimento obrigatório, é fornecida uma informação simbólica, padrão, afim de evitar erro na validação do arquivo pelo INEP. Este valor não tem propósito de real fornecimento da informação e, por isso, deverá então ser preenchido (diretamente no arquivo gerado pelo Q-Acadêmico, ou no site do EDUCACENSO) com o valor correto pela instituição.

A lista dos campos é apresentada abaixo conforme o identificador do tipo de registro do arquivo de dados:

Arquivo	Assunto do Arquivo	Atributo	Descrição do Atributo
00	Escolas	21	DDD
00	Escolas	22	Telefones
00	Escolas	23	Telefone público
00	Escolas	24	Outro telefone de contato
00	Escolas	25	Fax
00	Escolas	26	Endereço eletrônico (e-mail)
00	Escolas	28	Dependência administrativa
00	Escolas	29	Localização/Zona da escola
00	Escolas	30	Categoria da escola privada
00	Escolas	31	Conveniada com o poder público
00	Escolas	32	Mantenedora da escola privada – Empresa, grupos empresariais do setor privado ou pessoa física.
00	Escolas	33	Mantenedora da escola privada – Sindicatos de trabalhadores ou patronais, associações, cooperativas.
00	Escolas	34	Mantenedora da escola privada – Organização não governamental (ONG) internacional ou nacional/Oscip.
00	Escolas	35	Mantenedora da escola privada – Instituições sem fins lucrativos.
00	Escolas	36	Mantenedora da escola privada – Sistema S (Sesi, Senai, Sesc, outros)
00	Escolas	37	CNPJ da mantenedora principal da escola privada
00	Escolas	38	CNPJ da escola privada
00	Escolas	39	Regulamentação/Autorização no conselho ou órgão municipal, estadual ou federal de educação.
00	Escolas	40	Unidade vinculada a Escola de Educação Básica ou Unidade ofertante de Ensino Superior
00	Escolas	41	Código da Escola Sede
00	Escolas	42	Código da IES
10	Estrutura da Escola	49	Dependências existentes na escola – Sala de Leitura
10	Estrutura da Escola	50	Dependências existentes na escola – Parque infantil
10	Estrutura da Escola	51	Dependências existentes na escola – Berçário
10	Estrutura da Escola	52	Dependências existentes na escola – Banheiro fora do prédio
10	Estrutura da Escola	53	Dependências existentes na escola – Banheiro dentro do prédio
10	Estrutura da Escola	54	Dependências existentes na escola – Banheiro adequado à educação infantil
10	Estrutura da Escola	55	Dependências existentes na escola – Banheiro adequado a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
10	Estrutura da Escola	56	Dependências existentes na escola – Dependências e vias adequadas a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
10	Estrutura da Escola	57	Dependências existentes na escola – Banheiro com chuveiro
10	Estrutura da Escola	58	Dependências existentes na escola – Refeitório
10	Estrutura da Escola	59	Dependências existentes na escola – Despensa
10	Estrutura da Escola	60	Dependências existentes na escola – Almoxarifado
10	Estrutura da Escola	61	Dependências existentes na escola – Auditório
10	Estrutura da Escola	62	Dependências existentes na escola – Pátio coberto
10	Estrutura da Escola	63	Dependências existentes na escola – Pátio descoberto
10	Estrutura da Escola	64	Dependências existentes na escola – Alojamento de aluno
10	Estrutura da Escola	65	Dependências existentes na escola – Alojamento de professor
10	Estrutura da Escola	66	Dependências existentes na escola – Área verde
10	Estrutura da Escola	67	Dependências existentes na escola – Lavanderia
10	Estrutura da Escola	68	Dependências existentes na escola – Nenhuma das relacionadas
10	Estrutura da Escola	71	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Aparelho de Televisão
10	Estrutura da Escola	72	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Videocassete
10	Estrutura da Escola	73	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Aparelho de DVD
10	Estrutura da Escola	74	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Antena parabólica
10	Estrutura da Escola	75	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Copiadora
10	Estrutura da Escola	76	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Retroprojetor
10	Estrutura da Escola	77	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Impressora
10	Estrutura da Escola	78	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Aparelho de som
10	Estrutura da Escola	79	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Projetor Multimídia (Data show)
10	Estrutura da Escola	80	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Fax
10	Estrutura da Escola	81	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Máquina Fotográfica/Filmadora
10	Estrutura da Escola	82	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Computadores
10	Estrutura da Escola	83	Quantidade de equipamentos existentes na escola – Impressora Multifuncional
10	Estrutura da Escola	84	Quantidade de computadores de uso administrativo
10	Estrutura da Escola	85	Quantidade de computadores de uso dos alunos
10	Estrutura da Escola	86	Acesso à Internet
10	Estrutura da Escola	87	Banda larga
10	Estrutura da Escola	89	Alimentação escolar para os alunos
10	Estrutura da Escola	90	Atendimento educacional especializado – AEE
10	Estrutura da Escola	91	Atividade complementar
10	Estrutura da Escola	96	Ensino fundamental organizado em ciclos
10	Estrutura da Escola	97	Localização diferenciada da escola
10	Estrutura da Escola	98	Materiais didáticos específicos para atendimento à diversidade sócio-cultural – Não utiliza
10	Estrutura da Escola	99	Materiais didáticos específicos para atendimento à diversidade sócio-cultural – Quilombola
10	Estrutura da Escola	100	Materiais didáticos específicos para atendimento à diversidade sócio-cultural – Indígena
10	Estrutura da Escola	101	Escola indígena
10	Estrutura da Escola	102	Língua em que o ensino é ministrado – Língua indígena
10	Estrutura da Escola	103	Língua em que o ensino é ministrado – Língua portuguesa
10	Estrutura da Escola	104	Código da língua indígena
10	Estrutura da Escola	105	Escola cede espaço para turmas do Brasil Alfabetizado
10	Estrutura da Escola	106	Escola abre aos finais de semana para a comunidade
10	Estrutura da Escola	107	Escola com proposta pedagógica de formação por alternância
20	Turmas	18	Tipo de Atendimento
20	Turmas	19	Turma participante do Programa Mais Educação/Ensino Médio Inovador
20	Turmas	20	Código do Tipo de Atividade 1
20	Turmas	21	Código do Tipo de Atividade 2
20	Turmas	22	Código do Tipo de Atividade 3
20	Turmas	23	Código do Tipo de Atividade 4
20	Turmas	24	Código do Tipo de Atividade 5
20	Turmas	25	Código do Tipo de Atividade 6
20	Turmas	26	Ensino do Sistema Braille
20	Turmas	27	Ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos
20	Turmas	28	Estratégias para o desenvolvimento de processos mentais
20	Turmas	29	Técnicas de orientação e mobilidade
20	Turmas	30	Ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras
20	Turmas	31	Ensino de uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa – CAA
20	Turmas	32	Estratégias para enriquecimento curricular
20	Turmas	33	Ensino do uso do Soroban
20	Turmas	34	Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível
20	Turmas	35	Ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita
20	Turmas	36	Estratégias para autonomia no ambiente escolar
30	Professor	21	Tipos de deficiência - Surdez
40	Documentos Professores	6	Localização/Zona de residência
50	Formações dos Professores	12	Situação do Curso Superior 2
50	Formações dos Professores	13	Formação/Complementação pedagógica 2
50	Formações dos Professores	14	Código do Curso Superior 2
50	Formações dos Professores	15	Ano de Início do Curso Superior 2
50	Formações dos Professores	16	Ano de Conclusão do Curso Superior 2
50	Formações dos Professores	17	Instituição de Ensino Superior 2
50	Formações dos Professores	18	Situação do Curso Superior 3
50	Formações dos Professores	19	Formação/Complementação pedagógica 3
50	Formações dos Professores	20	Código do Curso Superior 3
50	Formações dos Professores	21	Ano de Início do Curso Superior 3
50	Formações dos Professores	22	Ano de Conclusão do Curso Superior 3
50	Formações dos Professores	23	Instituição de Ensino Superior 3
50	Formações dos Professores	28	Específico para Creche (0 a 3 anos)
50	Formações dos Professores	29	Específico para Pré-Escola (4 e 5 anos)
50	Formações dos Professores	30	Específico para anos iniciais do ensino fundamental
50	Formações dos Professores	31	Específico para anos finais do ensino fundamental
50	Formações dos Professores	32	Específico para ensino médio
50	Formações dos Professores	33	Específico para educação de jovens e adultos
50	Formações dos Professores	34	Específico para Educação especial
50	Formações dos Professores	35	Específico para Educação Indígena
50	Formações dos Professores	36	Específico para educação do campo
50	Formações dos Professores	37	Específico para educação ambiental
50	Formações dos Professores	38	Específico para educação em direitos humanos
50	Formações dos Professores	39	Gênero e diversidade sexual
50	Formações dos Professores	40	Direitos de criança e adolescente
50	Formações dos Professores	41	Educação para as relações etnicorraciais e História e cultura Afro-Brasileira e Africana
50	Formações dos Professores	42	Outros
50	Formações dos Professores	43	Nenhum
60	Alunos	17	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Cegueira
60	Alunos	19	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Surdez
60	Alunos	24	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Deficiência Múltipla
60	Alunos	25	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Autismo Infantil
60	Alunos	26	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Síndrome de Asperger
60	Alunos	27	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Síndrome de Rett
60	Alunos	28	Tipos de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação - Transtorno desintegrativo da infância
60	Alunos	30	Auxílio ledor
60	Alunos	31	Auxílio transcrição
60	Alunos	32	Guia-Intérprete
60	Alunos	33	Intérprete de Libras
60	Alunos	34	Leitura Labial
60	Alunos	35	Prova Ampliada (Fonte Tamanho 16)
60	Alunos	36	Prova Ampliada (Fonte Tamanho 20)
60	Alunos	37	Prova Ampliada (Fonte Tamanho 24)
60	Alunos	38	Prova em Braille
60	Alunos	39	Nenhum
70	Documentos Alunos	21	Número de Identificação Social (NIS)
80	Turmas dos Alunos	7	Código da Matrícula do Aluno
80	Turmas dos Alunos	8	Turma unificada
80	Turmas dos Alunos	9	Turma multietapa, multi, correção de fluxo, EJA fundamental (anos iniciais e anos finais) ou Curso Técnico Misto
80	Turmas dos Alunos	11	Transporte escolar público
80	Turmas dos Alunos	12	Poder Público responsável pelo transporte escolar
80	Turmas dos Alunos	13	Rodoviário - Vans/Kombis
80	Turmas dos Alunos	14	Rodoviário - Microônibus
80	Turmas dos Alunos	15	Rodoviário - Ônibus
80	Turmas dos Alunos	16	Rodoviário - Bicicleta
80	Turmas dos Alunos	17	Rodoviário – Tração Animal
80	Turmas dos Alunos	18	Rodoviário - Outro
80	Turmas dos Alunos	19	Aquaviário/Embarcação - Capacidade de até 5 Alunos
80	Turmas dos Alunos	20	Aquaviário/Embarcação - Capacidade entre 5 a 15 Alunos
80	Turmas dos Alunos	21	Aquaviário/Embarcação - Capacidade entre 15 a 35 Alunos
80	Turmas dos Alunos	22	Aquaviário/Embarcação - Capacidade acima de 35 Alunos
80	Turmas dos Alunos	23	Ferroviário - Trem/Metrô

Base de Conhecimento da Qualidata

Arquivo da categoria: Base de Conhecimento

Orientações Iniciais, Manuais e Referências para a exportação de dados do Q-Acadêmico para o EDUCACENSO

Apresentação do Recurso

Iniciando os trabalhos…

O Q-Acadêmico exporta todos os dados que preciso enviar para o INEP?

Quais são as informações que o Q-Acadêmico não possui de fato e, portanto, exporta com valor padrão, e que se faz necessário corrigir pelo usuário?

Minha instituição tem alunos ou professores que ainda não tem o código correspondente deles no INEP inserido no Q-Acadêmico. Como procedo?

Como devo proceder para validar, ajustar as informações que eu preciso?

Como eu gero o arquivo com os dados extraídos do Q-Acadêmico para enviar ao EDUCACENSO?

Qual é documento usado como referência pela Qualidata para preparar os dados para exportação?

Geração do arquivo do EDUCACENSO no Q-Acadêmico

Informação de dados a exportar, Validação e Ajuste dos dados a serem exportados do Q-Acadêmico para o EDUCACENSO

Configuração de Cursos e Instituições que terão seus dados exportados no Q-Acadêmico

O Validador de Dados para o Educacenso

Porque efetuar a validação no Q-Acadêmico?

Quais são as validações realizadas pelo Q-Acadêmico?

Como executar a validação das informações

Como solucionar os problemas reportados pelo validador

Dados que ainda não foram mapeados

Dados inconsistentes ou ausentes nos alunos

Dados inconsistentes ou ausentes nos professores

Dados ausentes nos diários de classe

Importação do código único dos alunos e professores no INEP

Melhorias que devem ser implementadas para a próxima edição do EDUCACENSO

Relação de Campos não tratados pelo Q-Acadêmico na exportação de dados para o EDUCACENSO

O lugar para informações sobre os sistemas de gestão acadêmica da Qualidata