Adicionada possibilidade importar dados do campo RENDA_PER_CAPITA_PNP (renda conforme Plataforma Nilo Peçanha) ao importar dados de classificados em processo seletivo para posterior matrícula no Q-Acadêmico.
Componentes liberados: Módulo Desktop, Módulo Web e Scripts de banco de dados
Certificação Intermediária
Para quando o aluno conclui somente parte do curso, mas a instituição concede a ele documento que comprova (certifica), conforme o que foi efetivamente cursado, o conhecimento alcançado (não confundir com certificação por módulo, em cursos que são efetivamente organizados em formatos modulares).
Em breve, na Base de Conhecimento, vídeo e documentação que orienta o uso do recurso no Q-Acadêmico
Exibe apenas modelos de documentos do tipo “Certificado Intermediário”
Possibilita filtrar por uma determinada certificação.
Exibe a certificação na lista de matrículas listadas.
Se o aluno possui 3 certificações o mesmo será apresentado 3 vezes na listagem.
Caso existam modelos diferentes para cada certificação o filtro por certificação deve ser obrigatoriamente utilizado.
Liberação da vinculação de Normas de Atividades Complementares para cursos que não sejam de nível superior/graduação. Anteriormente, por exemplo, cursos técnicos só poderiam ser relacionados a normas de Prática Profissional, mas agora poderão também utilizar Atividades Complementares.
Ajuste interno no procedimento, que informava token inválido ao tentar trocar a senha
Ajuste na estrutura da exportação de dados
Componentes liberados: Módulo Desktop, Módulo Web e Scripts de banco de dados
Implementada opção ‘Não Liberar Resultado na Web’:
A medida que questionários são aplicados na web, os participantes com permissão de acesso a cada dado (ex: professor ou aluno de um diário que foi alvo de um questionário de avaliação de professor), podem conferir o resultado diretamente no Q-Acadêmico Web.
Com este campo marcado, entretanto, a data a partir do qual o resultado seria liberado passa a ser ’04/06/2079′, que é uma data limite, hoje, para um tipo de informação de data usada no Q-Acadêmico. Conforme os clientes, com o passar do tempo, forem atualizando as versões do seu gerenciador de banco de dados (MS-SQL Server) esta data será também atualizada, para a nova data limite disponível (sempre mais à frente).
Liberado Exportador para geração de Arquivo para Coleta do EDUCACENSO 2021 – Matrícula Inicial
Devido a necessidade na estrutura interna do sistema mesmo estágios ou TCCs não vinculados
à disciplinas (ex: estágio não obrigatório), ficarão vinculados a um diário.
Com este ajuste na estrutura foi possível implementar validações nas telas que utilizam
diários, para só listar diários em que o usuário conseguirá de fato conseguir trabalhar.
Quando for aplicável geração de contrato após o pedido de matrícula, o aluno menor de idade
não poderá finalizar o processo, ficando a cargo de seu responsável fazê-lo.
Diários com aulas híbridas (presenciais e remotas) podem agora ter especificadas, para as
aulas presenciais: datas de ínício e fim, bem como quantidade limite de aulas
Componentes liberados: Módulo Desktop, Módulo Web e Scripts de banco de dados
Adicionado recurso de replicação dos apoios para outro período letivo, que será informado no momento do procedimento.
A funcionalidade está no botão Replicar Apoios. O botão será habilitado após selecionar um ou mais alunos.
O novo campo será refletido em exportações de dados realizadas através das seguintes telas:
Adicionados campos para que o aluno informe apelidos/nicknames/nomes de suas contas nas seguintes redes sociais:
Adicionada possibilidade de informar que as aulas de um diário serão mistas (parte presencial, parte por ferramenta de aula a distância)
Adicionada possibilidade de o usuário trocar a foto que aparece para o seu perfil na aplicação
A foto será automaticamente cortada para formato 3×4
possibilidade de geração automática de contrato para o aluno, conforme as disciplinas solicitadas,
para que o aluno assine e entregue no seto responsável.
Adicionada central de informações (dashboard) das orientações do professor
Correção da extração de dados das respostas dos questionário aplicado.
Componentes liberados: Módulo Desktop, Módulo Web e Scripts de banco de dados
Disponibilizado recurso de agendamento, controle e registro de atendimentos de professores para alunos, podendo ser atendidos/agendados alunos individualmente ou em grupo.
A partir de agora o aluno será notificado em sua timeline quando um professor criar uma nova atividade em um diário em que esteja matriculado.
Removida a opção de escolher se quando um estágio do
tipo obrigatório for cadastrado, e o aluno tiver disciplina de
estágio em sua matriz curricular o sistema iria ou não criar
oferta (criar pauta da disciplina de estágio) e matricular o aluno nela. O sistema sempre irá criar este vínculo, e a não ocorrência dele poderia gerar inconsistência que impediria a
conclusão do curso do aluno.
Em consequencia da remoção descrita acima, toda vez que
for cadastrado um estágio obrigatório para aluno que tenha em
sua matriz curricular uma (ou mais) disciplina(s) de estágio
será obrigatória a associação com alguma disciplina e ocorrerá
automaticamente a criação do diário (para aquele professor
orientador e disciplina de estágio), e o vínculo do aluno com o
diário.
Ajustados os relatórios para evitar situações específicas em que podiam
ser gerados relatórios com infinitas páginas
Componentes liberados: Módulo Desktop, Módulo Web e Scripts de banco de dados
Realizado ajuste na inserção de disciplinas equivalentes, permitindo que as as disciplinas equivalentes sejam usadas em várias combinações/grupos com outras disciplinas que também pertençam a outros grupos de equivalência
Realizamos ajustes e otimizações que reduzem o tempo necessário para que que o sistema verifique as disciplinas cumpridas por um aluno, bem como otimizam o uso do servidor nas ocasiões que fazem com que as disciplinas cumpridas necessitem ser re-verificadas, tais como: alterações na matriz, ajustes de equivalências e operações de fechamento de período
Ajustamos o processo de aprovação e reprovação de módulos para situações específicas em que o aluno foi aprovado em todas as disciplinas do módulo, e a situação do aluno no módulo poderia não refletir a correta
Componentes liberados: Módulo Desktop, Módulo Web e Scripts de banco de dados
Nova opção “Exige Aceite”: mensagens com esta opção marcada tem a mesma característica do alerta web, porém o destinatário terá que marcaruma das opções a seguir: Estou de Acordo / Não Estou de Acordo
Componentes liberados: Módulo Desktop, Módulo Web e Scripts de banco de dados
http://baseconhecimento.qualidata.com.br/?p=3266
Verifique como utilizar os Calendários de Referência, que vem para poupar tempo da sua instituição, com a possibilidade de unificar o gerenciamento de calendários, dentre outras coisas
http://baseconhecimento.qualidata.com.br/?p=3269
Confira a nova localização da entrada de Atividades Complementares e, também, a nova possibilidade de personalização por curso, tipo de curso ou mesmo por instituição, das formas de atividades complementares aceitas.
http://baseconhecimento.qualidata.com.br/?p=3271
Para poupar tempo e trabalho da instituição de ensino, disponibilizamos esta nova forma de gerenciamento de Atividades Complementares, no qual o próprio discente fornece todos os dados e documentos de atividades complementares diretamente no Q-Acadêmico, com a possibilidade de um responsável negar ou aceitar a atividade informada.
O Q-Acadêmico agora permite que calendários possuam uma calendário de referência, de forma que todos os itens de datas especiais adicionados ou removidos a ele, sejam automaticamente inseridos ou excluídos dos seus calendários filiados
Confira mais detalhes na Base de Conhecimento:
http://baseconhecimento.qualidata.com.br/?p=3266
O cadastro de Atividades complementares está em uma nova localização, mais apropriada, estando agora no menu Procedimentos Acadêmicos –> Durante o Período –> Atividades Complementares.
Agora você pode configurar quais cursos podem utilizar exatamente quais atividades complementares.
Confira todos os detalhes na Base de Conhecimento:
http://baseconhecimento.qualidata.com.br/?p=3269
Apresentamos nova forma de gerenciamento das atividades complementares que, para reduzir o trabalho e tempo gasto pela instituição, confere ao aluno a atividade de cadastrar (dentro de regras pré-especificadas), bastando ao responsável pela aprovação das atividades complementares checar os dados e aceitar ou não a atividade que foi cadastrada.
Confira todos os detalhes na Base de Conhecimento:
http://baseconhecimento.qualidata.com.br/?p=3271
Numa realidade apresentada por diversas instituições, principalmente nesta época de pandemia do COVID-19, em que as aulas não estão com calendário regular, adicionamos a aba ‘Calendários das Etapas’ ao Cadastro de Diários, de forma que agora você poderá informar, para cada diário de classe qual será o calendário das etapas (ex: 1º Bimestre, Nota Única, etc.), que realmente deverá ser utilizado, sem afetar os demais.
A aba Calendário das Etapas, existente no Cadastro do Calendários, continua podendo ser usada, mas alterará a todos os diários que utilizem aquele calendário, e que estejam com as mesmas configurações de datas das etapas.
Para baixar/salva a foto da pessoa, na tela de consulta a dados peça para exibir a foto da mesma e, caso exista foto disponível, o botão “Baixar Arquivo da Foto” ficará habilitado
Mais uma funcionalidade que surge principalmente para atender a situações decorrentes da pandemia do COVID-19 (mas não somente para esta situação), houveram diários que não conseguiram desenvolver todo o conteúdo para todos os alunos (ou desenvolveram, mas não da forma ideal), e por isso as instituições não desejam que o memso seja utilizada no cálculo de coeficiente de rendimento do aluno.
Foi adicionada funcionalidade para Adicionar/Remover diário do cálculo do Coeficiente de Rendimento do Aluno:
Para utilizar a funcionalidade é necessário ter acesso total ao caso de uso “1186 – Adicionar/Remover diário do cálculo do Coeficiente de Rendimento do Aluno“.
O recurso pode ser acessado clicando com o botão direito do mouse sobre o aluno desejado na lista de alunos do diário (lista da direta).
O padrão do sistema é que todos os diários do aluno fazem parte do Coeficiente de Rendimento.
A partir da versão 3.288.000 do Q-Acadêmico é disponibilizada nova forma de gerenciamento do atividades complementares, no qual o próprio aluno é quem cadastra os dados das atividades complementares realizou, fornecendo dados e documentos de comprovação conforme permitido e solicitado pela instituição, e a pessoa responsável pela avaliação da validade das atividades complementares na instituição (por exemplo, um coordenador de curso), precisa apenas conferir os dados e documentos fornecidos (também diretamente no Q-Acadêmico), e informar o resultado do seu crivo, negando o aceite da atividade complementar (e fornecendo o retorno negativo para o aluno), ou aceitando a mesma, fazendo com que a carga horária relativa já entre automaticamente na contagem de carga horária para a conclusão do curso do discente.
Como as ações relativas a esta questão podem ser realizadas por várias pessoas distintas, as instruções e os vídeos estão divididas em três partes:
Observação 1: o Q-Acadêmico apresenta várias possibilidades em relação às atividades complementares, e talvez a sua instituição não contemple todas elas atualmente. Não problema nisso: apenas aplique configuração padrão conforme as normas das atividades complementares no seu curso ou instituição.
Observação 2: É conveniente que você entenda os conceitos envolvidos, mesmo que não vá utilizar todos eles na configuração em si. Por isso, te convidamos a assistir o vídeo para entender os conceitos, conforme apresentados e, apenas depois, assista ao mesmo novamente para realizar o seu cadastro. Isto é útil até mesmo para avaliar novas possibilidades de tratamento de carga horária de atividades complementares que a sua instituição não prevê hoje, mas que poderiam ser utilizadas no futuro.
O Q-Acadêmico sempre permitiu que as instituições realizassem o controle de Atividades Complementares realizadas pelo aluno, bem como a verificação e contabilização das horas para contribuir que o aluno concluísse o seu curso. Todavia, a partir da versão 3.288.000 do Q-Acadêmico, apresentamos algumas mudanças, a saber:
Confira abaixo um vídeo que apresenta e instrui sobre as possibilidades agora existentes para o Cadastro de Atividades Complementares, quando o gerenciamento se dá pela própria instituição de ensino: