• NOVAS FUNCIONALIDADES
  • Novo caso de uso que permite visualizar o log de integração de contas de usuário com o LDAP/Active Directory;

• MELHORIAS
  • Divisão do arquivo de Exportação para Coleta de Dados para o Censo da Educação Superior 2016 em contexto: Cursos, Docentes e Alunos;
  • Nova consulta para a funcionalidade de reserva de recurso para o ambiente Q-Acadêmico Web para professores;

• GERAL
  • Ajustes na Validação do CENSUP 2016 de CPFs Duplicados de professores abrangendo cenários em que o professor contém mais de um registro em PESSOAS;
  • Melhoria para visualização das repostas de questionário no ambiente Q-Acadêmico Web;
  • Melhoria na navegação pela consulta de acervo da biblioteca no ambiente Q-Acadêmico Web;
  • Alteração da consulta [Registro Escolar] Estatísticas>>Percentual de Conclusão, CDU 358, foi retirado a dependência de ter cidade informada no cadastro do aluno;
  • Acerto no salvamento das mensagens(alertas web) lidas no ambiente Q-Acadêmico Web;

• GERAL
  • Ajustes no campo Grupo/Bloco dos diários de classe, que devem ser usados apenas para identificar os diários divididos em Teoria e Prática e os diários de disciplinas especiais;
  • Correção da exibição da frequência no histórico para as disciplinas com aproveitamento de disciplina;
  • Correção do percentual de frequência no período letivo, quando as disciplinas foram lançadas diretamente no histórico;
  • Correção do procedimento [Registro Escolar] Procedimentos de Apoio >>Importar Dados de Processo Seletivo>>Importar Classificados (Novo). Ajuste tem o objetivo em não ocorrer estouros de memória, o que comprometia o bom funcionamento da importação;
  • Incluído alerta no cadastro de diários quando houver alteração de padrões de horário de diário;
  • Na funcionalidade [Ensino à Distância] Cadastros>>Diário de Ead(guia Alunos), foi incluído filtro e exibição na lista de dados para Polo EAD;

• MELHORIAS
  • Para recursos que suportam a versão 2.7 ou superior do Moodle:
  • À partir desta versão todo diário que já esteja integrado com o Moodle terá os participantes do curso automaticamente mantidos pelo sistema sem necessidade de que seja feita a reexportação do diário;
  • Ao matricular um aluno em diário, será automaticamente adicionado à sala virtual do Moodle. Caso ainda não tenha uma conta de usuário no Moodle, uma conta para ele será criada;
  • Ao retirar a aluno de diário, será automaticamente desativado da sala virtual do Moodle e seu acesso a sala virtual associada ao diário estará bloqueado. As atividades e notas não serão perdidas;
  • Alunos com situação de período inativas serão bloqueados para acessar a sala virtual;
  • Ao alocar o professor em diário, será automaticamente adicionado à sala virtual do Moodle. Caso ainda não tenha uma conta de usuário no Moodle, uma conta para ele será criada.
  • Ao retirar um professor de diário, será automaticamente desativado da sala virtual do Moodle, seu acesso a sala virtual associada ao diário estará bloqueado. As atividades com participação do professor não serão perdidas;
  • Caso o campo “Tipo do Professor” do cadastro do diário seja alterado, o papel do professor será alterado na sala virtual de acordo com a configuração do “Tipo do Professor”.
  • Em versões anteriores, caso o professor possuísse mais de uma conta de usuário no sistema Q-Acadêmico o processo de integração utilizava o campo “Usuário Preferencial” para obter um login para o professor. Caso o professor não possuísse um login preferencial, uma conta de usuário seria escolhida arbitrariamente. Este comportamento poderia causar um erro caso o login preferencial do professor fosse alterado após uma integração já realizada.
  • A partir desta versão todas as contas de usuário que o professor possuir no sistema Q-Acadêmico serão integradas e aquelas que não estiverem em uso pelo professor deverão ser desativadas no sistema Q-Acadêmico e no Moodle.

• GERAL
  • Adicionado o campo DESC_CIDADE_POLO_EAD na mala direta para permitir o uso nos modelos de documentos.
  • Ajustes na infraestrutura de geração do Arquivo de Coleta para o Censo da Educação Superior 2016.
  • Consulta Personalizada Diários – Quantidade de Alunos Sem Situação Final, para descobrir diários com pendência de notas

• GERAL
  • Ajustes no Procedimento de Validação do Censo da Educação Superior.
  • Ajuste no tamanho da margem direita para modelos hstóricos que não possuiam estam configuração.
  • Inclusão de filtro de situação de matrícula em [Registro Escolar] Relatórios de Alunos>>Procedimentos Acadêmicos

• GERAL
  • Liberação do leiaute do Censo Superior 2016;
    Inserido o campo REGIME_INTERNATO para correção na emissão de Crachás (carteirinhas);
  • Correção do relatório [Registro Escolar] Relatórios de
  • Alunos>>Listagem de Alunos, tipo de relatório Percentual de frequência por período de data para calcular correto dos totais individuais de cada disciplina.

•  NOVAS FUNCIONALIDADES
  • Nova forma de importação de classificados. Caso de uso 1094 – Importar Classificados (Novo);

• MELHORIAS
  • Novo filtro “por Instituição” na tela de localização de diários que é apresentada no procedimento de “Matricula por Componente Curricular – Matricular em Disciplina Equivalente”.
    Em versões anteriores eram apresentados somente diários da instituição corrente do usuário não permitindo visualizar diários de outras instituições.
  • O procedimento “Dividir Diários com Teoria e Prática” foi modificado para permitir a alteração da forma de calcular a média e seus respectivos pesos após a divisão;

•  GERAL
  • Correção de erro ao cancelar reprovação em Aceleração de estudo.
  • Liberado consulta personalizada Alunos – Questionário não identificado – Aluno Respondeu?;
  • Atualização no procedimento de apropriação de faltas no ambiente do professor na web, afim de tratar a visualização de faltas não lançadas como zero e não mais como zero;
  • Liberação de consulta personalizada Professores – Data Apropriações Diários;

• GERAL
  • Correção de erro ao devolver a posse do diário para o professor na tela de lançamento de diário. Estava solicitando data para devolução da posse automática para o registro mesmo quando o calendário não estava configurado para isso.
  • Correção de erro no fechamento referente a apuração de percentual de frequência no período (somente casos quando o parâmetro da estrutura de curso estava configurado para não considerar disciplinas de dependências no percentual de frequência global pois exige que o percentual de frequência no período seja diferenciado para apuração e atualização).

• GERAL
  • Correção e tratamento de etapas de avaliação configurados com caracteres com acento ou especial (anteriormente o sistema permitia somente letras sem acento)
  •  Correções diversas na impressão de Declarações, Certificados e Diplomas

• MELHORIAS
  •  Redesenho da tela de acompanhamento das integrações com o Moodle para apresentar com mais clareza os detalhes da integração do diário.
  • Novos critérios de apuração de frequência na tela de configuração de estruturas de cursos (Aplicação\Configurações -> Configurações\Estruturas de Curso):

Apuração de Resultados (valor padrão do sistema – como o sistema funciona atualmente antes desta alteração):
Menor Unidade: 1

Critério de Arredondamento: Sempre para Cima
==========================================
Imagine a seguinte situação: Tomando como base um diário onde o total de aulas dadas registrada pelo professor foram 70 aulas (32 do 1º bimestre e 38 do 2º bimestre).
Suponhamos que a frequência mínima deste diário é 75%, e consequentemente o percentual de faltas máximo é de 25%, ou seja, 25% de faltas, para 70 aulas, permitem que o aluno falte 17,5 aulas.

Antes deste parâmetro o sistema sempre arredondava o número de aulas para cima, não permitindo o número exemplo citado acima de 17,5 aulas.

Como o valor de aulas não podia ser quebrado, a quantidade total de faltas permitidas no diário é sempre por aula.

Imagine que um aluno possui exatamente estas 18 faltas, estando, portanto, dentro do permitido.

O problema é que 18 faltas (que é a quantidade permitida dado o arredondamento) não é igual a 25% de faltas do total de aulas dadas, mas sim igual 25,71%.
Portanto, no final das contas, o aluno não precisava ter 75% de frequência para ser aprovado, mas apenas 74,29%, e é exatamente este o percentual de frequência que o aluno possui, estando, portanto, aprovado na disciplina.

Ao utilizar o valor padrão do sistema pode ocorrer casos em que o aluno será aprovado com um percentual um pouco inferior ao exigido pela disciplina, o que não significa que esteja errado.

Alterando esse padrão para outro valor (Exemplo: Menor Unidade: 0,01 | Critério de Arredondamento: Para o mais Próximo), o aluno do exemplo acima ficaria reprovado por frequência.

Exibição de Consultas (valor padrão do sistema – como o sistema funciona atualmente antes desta alteração):
Menor Unidade: 0.10
Critério de Arredondamento: Para o mais Próximo

Valor Liberado: Valor de exibição igual ao valor de apuração (RECOMENDADO).
=============================================
Utilizando o valor padrão, o sistema irá sempre exibir o percentual de frequência exata do aluno, mesmo que na apuração esteja marcado para fazer o arredondamento,
o que na situação explicada acima exibiria de forma diferenciada, ou seja, o sistema mostraria um aluno aprovado com 74,69% de frequência numa disciplina que exigia 75%, e como a exibição no histórico sempre trunca o valor,
o mesmo será apresentado com 74%. Isso não quer dizer que esteja errado.

Recomenda-se manter a forma de exibição igual a de apuração para evitar divergências de informações, ou seja, você que utiliza a forma de apuração arredondada (forma padrão do sistema) e possui situações em que no histórico do aluno
esteja sendo apresentado alunos aprovados com 74% em disciplinas que exigem 75% (forma padrão do sistema), basta deixar o valor da EXIBIÇÃO DE CONSULTAS igual ao valor da APURAÇÃO DE RESULTADOS ou VICE-VERSA.

Foram liberadas as duas configurações (Apuração e Exibição) para manter a compatibilidade com o funcionamento anterior do sistema, onde a apuração era feita com o arredondamento para cima e a exibição sem arredondamento.
Caso o cliente queira o comportamento antigo do sistema basta entrar e alterar as configurações de exibição, voltando a mesma para Menor Unidade: 0,01 e Critério Arredondamento: Para o Mais Próximo

• GERAL
  • Retirada a opção de jubilamento na tela de Prováveis Jubilados/Evadidos, para atender ao artigo 92 da LDB, que revoga a lei de jubilamento.
  • Adicionado a descrição da cota na chamada de configuração de importação dos processos seletivos
  • Adicionado mensagem após configurar horários múltiplos, no qual se as aulas geradas for menor que o necessário, será informado isso ao usuário.
  • Correção de erro na justificativa de faltas. O erro era que se for registrado uma justificativa para um dia, e depois for registrar uma justificativa para um período e esse período tiver algum dia já justificado, o resto dos dias não são justificados.
  • Adicionado campo Ano_Atual_Matricula_Curso para declarações, esse campo indica o ano em que o aluno esta cursando com base em seu coeficiente de progressão.
  • Corrigido o cadastro de Assinaturas de Responsáveis nos Modelos de Histórico Escolar
  • Corrigido o cadastro de Datas Fixas Especiais, pode haver cadastro da mesma data para diversos campi
  • Corrigido o bug na tela de cadastro da estrutura de curso referente aos campos LIMITE_DISCIPLINAS_NOTA_MINIMA e NOTA_MINIMA_EXIGIDA.